CÓMO SE APRENDE A ESCRIBIR
Escribir es sin duda un ejercicio complejo. La expresión
escrita es una tarea que conlleva un aprendizaje previo. Hay que estructurar toda
la tarea hasta el final, no es coger lápiz y papel y dejar volar la
imaginación. Vamos a ver cuál sería una buena fórmula para plantear una buena organización
para realizar un texto escrito.
Hay que dedicar una buena parte del tiempo a pensar en que
se quiere decir en el texto, escribir las ideas y si hace falta consultar lo
que podamos desconocer del tema.
Hacer una planificación del texto, mediante un esquema. Una
vez, escribiendo se va releyendo y revisando lo escrito para ver si se ajusta a
lo deseado. Y modificarlo para mejorar esas ideas iniciales.
Durante la redacción se pueden usar elementos de apoyo, para
consultas o dudas. Finalmente hay que revisar la estructura y el contenido.
Es difícil aprender a escribir, hay que aprender a generar
ideas, enriquecerlas, organizarlas y posteriormente traducirlas al código escrito.
Un código que hemos tenido que adquirir con anterioridad. Conlleva un gran
esfuerzo, ser conscientes que la expresión escrita no es plasmar con palabras
la expresión oral. Hay que tener presente también que el autor da una
importancia a cada una de sus frases, pero el lector también da su propia
importancia al leerlo, por lo tanto este texto, está sometido a una realidad
subjetiva. Un interés personal por parte de cada uno de ellos. En función de
factores contextuales lo que se quiere decir mediante la escritura, no siempre tendrá
el mismo sentido para el receptor de ese texto que tendrá que leer, interpretar
y entender, con sus propias capacidades.
La actividad
que os propongo para realizar un texto de expresión escrita es el siguiente:
Realizar un
texto en el que se indique el camino para llegar des de vuestras casas hasta el
colegio. Que recorrido realizáis, por donde pasáis, que tiendas veis, a que vecinos
os acostumbráis a encontrar…
Para
realizar este texto encontrareis una fotografía del mapa de Igualada y un
enlace para consultar el mapa, para ampliarlo y ver el nombre de las calles.
Recordad en
generar una idea, hacer un esquema, organizar las ideas, redactar el texto y revisarlo
durante el proceso. Volver a revisar las ideas y puntos clave y corregirlo las
veces que haga falta. Finalmente repasar la estructura del texto y las faltas
de ortografía.
